Pilot-Einsatz der Nachhaltigkeitslektion im Unsere Gemeinde
Challenge
Ziel dieses Projektes ist es, die aktuell in Entwicklung stehende Nachhaltigkeitslektion als Teil des Programmes Unsere Gemeinde in einer Primarschulklasse zu pilotieren.
Expected outcome
Feedback zur Umsetzung, den Learnings etc. im Rahmen des Pilotes der Nachhaltigkeitslektion
Resources provided
- Der Programme Manager von YES, steht jederzeit zur Unterstützung zur Verfügung. Von ihr werden Sie auch im Voraus geschult. Auf Wunsch kann sie den Einsatz im Klassenzimmer unterstützen/mitverfolgen
- Die fertige Pilot-Lektion und das normale Programm inkl. allen Materialien für die Vorbereitung etc.
- Verknüpfung mit der Lehrperson für detaillierte Absprache
Program structure
Étapes importantes pour la mise à l'essai de la leçon sur la durabilité
- Vous vous inscrivez au projet via Copalana
- Le responsable du programme de notre commune vous contacte et une date de formation est fixée.
- Lors de la formation, le programme et tous les détails de la mise en œuvre sont discutés, l'enseignant est impliqué dans la planification finale
- La mission dans la classe se déroule en deux parties (deux fois trois leçons)
- Un retour d'information final sur la mise en œuvre est effectué (fin du projet)
- La leçon est ensuite révisée et intégrée de manière définitive à l'offre pour la nouvelle année scolaire
Compétences
Les langues
Nonprofit mission
Mit unseren Programmen investieren wir in die Jugend und somit in unsere Zukunft. Schülerinnen und Schüler sollean praxisnahe Bildung erleben, um sich Fähigkeiten anzueignen, welche für ihre persönliche und berufliche Zukunft relevant sind.
INVEST: Wir investieren in das grenzenlose Potenzial der Jugend, deren Talente und Kreativität. Die Jugend ist unsere Zukunft.
INVOLVE: Wir beteiligen uns aktiv mit Bildungsprogrammen, um der nächsten Generation praxisnah Kenntnisse und Fähigkeiten zu vermitteln, welche für deren persönliche und berufliche Zukunft relevant sind.
INSPIRE: Wir inspirieren Schülerinnen und Schüler, über die Theorie hinaus zu gehen, unternehme-risch zu handeln, Dialoge zu führen, sich eine Meinung zu bilden und sich mit der Wirtschaft und der Gesellschaft auseinanderzusetzen.
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